Καλλιέργεια ιδιοφυΐας – MS108 – Θέματα διδασκαλίας

Το MS108 ήταν μια θετική ακραία τιμή για την πολιτιστική ευαισθητοποίηση στην έρευνα φοιτητών Panorama του Φθινοπώρου 2021. Αποφασίσαμε να επισκεφτούμε και να συνεντεύξουμε τον διευθυντή και τους δασκάλους που ηγούνται αυτής της καταπληκτικής εργασίας και να μοιραστούμε τα ευρήματά μας με το δίκτυο.

Παρακολουθήστε τη συνέντευξή μας με τον Διευθυντή William Gladstone καθώς ο Ηγέτης του Δικτύου μας Jacobē Bell τον ρωτά για τις πρακτικές πολιτισμικής ευαισθητοποίησης του σχολείου του και την ειδική ιδέα αλλαγής. Με βάση το έργο της πολιτιστικής ευαισθητοποίησης, η ομάδα 108 δοκιμάζει τώρα μια ιδέα αλλαγής που εστιάζει στις δεξιότητες αλφαβητισμού.

Κεφάλαια

• 1:19 Σχετικά με το πλήρωμα
• 3:23 Το κρυφό πρόγραμμα σπουδών
• 4:47 Το NSI εργάζεται στο MS 108
• 7:52 Πρωτόκολλο Καλλιέργειας Genius

Η ιστορία των δεδομένων

Το 92% των μαθητών του απάντησε θετικώς σε ερωτήσεις όπως:

• Πόσο συχνά σας ενθαρρύνει αυτός ο δάσκαλος να μάθετε για ανθρώπους από διαφορετικές φυλές, εθνότητες ή πολιτισμούς;
• Όταν υπάρχουν σημαντικά γεγονότα ειδήσεων που σχετίζονται με τη φυλή, πόσο συχνά μιλάει αυτός ο δάσκαλος για αυτά με τους μαθητές;
• Πόσο δίκαια αντιμετωπίζει αυτός ο δάσκαλος ανθρώπους από διαφορετικές φυλές, εθνότητες ή πολιτισμούς;

Πολλοί μαθητές συμπλήρωσαν επίσης τις ανοιχτές ερωτήσεις απαντήσεων (οι οποίες τείνουν να παραλείπονται). Δείτε πόσοι απάντησαν στην ερώτηση: „Ποιο είναι ένα πράγμα που κάνει ο δάσκαλός σας και σας κάνει να νιώθετε ότι σας καταλαβαίνουν;“ Να τι είδαμε:

• Κάποια εκδοχή του «με ακούνε» ή «μου μιλάνε» προέκυψε πάνω από το 50% των πάνω από 100 απαντήσεων
• Χρησιμοποιεί τις κατάλληλες αντωνυμίες μου
• Κάνει οπτική επαφή μαζί μου
• Ξέρω τι μουσική μου αρέσει

Να τι είπαν σχετικά οι δάσκαλοι του ELA όταν ρωτήσαμε τι έκαναν.

«Κάνουμε λέσχες βιβλίου και όλα τα βιβλία που επιλέξαμε ήταν εκείνα όπου προσπαθήσαμε πραγματικά να αγγίξουμε διαφορετικούς πολιτισμούς, διαφορετικά θέματα στην κοινωνία με τα οποία ασχολούνται, αλλά και αυτά που μπορεί να μην ήξεραν για να ανοίξουν λίγο τα μάτια τους .» —Τζένιφερ ΛαΒάλε

«Και τους αρέσουν πολύ οι ανοιχτές συζητήσεις. Σε όλες τις τάξεις του ELA, κάνουμε αυτές τις συζητήσεις και αφήνουμε να ακουστεί η φωνή τους. Ας λένε ότι θέλουν να πουν. Και μετά τους απαντάμε θετικά ή τους κάνουμε περισσότερες επακόλουθες ερωτήσεις και πραγματικά τους αφήνουμε να μιλήσουν». — Αλίσα Σομοάνο

«Εμείς, ως άνθρωποι, είμαστε φυσικά επικριτικοί. Το γνωρίζουμε αυτό και αφήνουμε την κρίση μας στην πόρτα. Και νομίζω ότι τα παιδιά το ξέρουν αυτό. Και με τη δουλειά που κάνουμε στο CREW, στο Book Club και τις συζητήσεις για τις ειδήσεις και τον έξω κόσμο, νομίζω ότι τα παιδιά το νιώθουν πραγματικά αυτό». —Μισέλ Βελάσκεθ

Τι ακολουθεί για το MS 108;

• 108 κλιμακώνει την εργασία ταυτότητας ELA σε καθηγητές κοινωνικών σπουδών και επιστημών. Εξερευνούν τις δικές τους ταυτότητες ως δάσκαλοι καθώς και αυτές των μαθητών τους.
• Συνεχίζουν να βελτιώνουν το πρωτόκολλο Cultivating Genius με δασκάλους ELA.

Βουτήξτε πιο βαθιά

Το πλήρωμα αναφέρεται σε μια τάξη που συνεδριάζει δύο φορές την ημέρα για όλους τους μαθητές. Η πρωινή συνεδρία διαρκεί 25 λεπτά και εστιάζει στην οικοδόμηση της κοινότητας και της ομάδας και στις δεξιότητες ζωής. Για 30 λεπτά το απόγευμα, οι μαθητές συμμετέχουν σε μια λέσχη βιβλίου γύρω από ένα πολιτιστικά ανταποκρινόμενο κείμενο. Οι τάξεις είναι μικρές με περίπου 10 έως 12 μαθητές ανά τάξη. Μάθετε περισσότερα στο Ιστοσελίδα της EL Education.

Ο Διευθυντής Gladstone αναφέρθηκε επίσης στην τρέχουσα ιδέα αλλαγής της ομάδας – το Πρωτόκολλο Καλλιέργειας Genius, το οποίο αναπτύσσει τις δεξιότητες ομιλίας, ακρόασης, ανάγνωσης και γραφής των μαθητών ταυτόχρονα.

Δείτε αναλυτικά το πρωτόκολλο στην ανάρτηση του προπονητή τους Νταν Βάσκεθ παρακάτω.